1.承担临床课的实训教学：中心面向中医（包括美容康复、教改、免费、5+3）、中西医结合（包括教改、全科、免费班）、针灸推拿（包括教改、5+3）、骨伤等专业，2021-2023年平均每年33门课、69个教学班开展实训教学，贯穿临床课教学全程，“三期介入”式，早临床、多临床、反复临床，利用模拟医院各种技能培训模型能够反复进行无危险、零伤害的训练，以满足“三基”训练中对于基本技能训练的要求；各个学科的老师可以更直观的教学，变抽象的书本知识为具体的示教和操作，也有利于学生更系统的学习临床知识，有效缩短学校与医院、理论与临床的距离，满足从医学生到住院医师在医学学位教育和继续教育中对示教和培训的不同结构、不同层次、不同阶段的需求。

2.开设独立的实训课程：针对即将进入临床实习的大四学生，开设独立、不依附于理论课程的临床技能实训课程，使医学生在进入临床实习前对中、西医临床常用技能进行一次集中、强化训练，2021-2024年平均每年有22个班、960名学生参加课程训练。增加临床综合训练模拟诊治，选取内、外、妇、儿、针推等科典型病例，模拟真实临床情景，由学生扮演病人和医师，进行问诊、收集病史及四诊资料、辩证分析、诊断及治疗的一系列模拟诊治训练，教师对诊疗过程、中医思维及人文关怀等进行综合点评。综合训练贴合临床实际，使学生逐步完成医学基础课向临床实践、单项技能向综合能力、模式化思维向集成创新思维、临床医学生向职业医生的转换。

3.开放教学：与实训教学同步，针对实训教学中训练时间不足的情况，在开放时间予以补充，保证学生得到充分的动手机会。开放教学根据教学进度安排项目并配备指导教师，学生自主选择项目训练，极大提高了学生兴趣和临床技能的掌握。